哲学学院“达人风采 榜样力量”优秀学子事迹宣讲活动圆满结束

  2019年11月28日晚在南校区卓越楼0508教室，哲学学院代文勃同学给2019级哲学本科班带来了一场经验分享会。

  代文勃，2016级哲学专业本科生，已推免至中山大学哲学系继续攻读硕士学位，曾经多次获得奖学金，学生工作经验丰富，至今发表期刊论文一篇、会议论文一篇，主持大创校级项目及挑战杯项目各一项。他对19级同学比较关心的保研和学习生活方面等问题进行逐一解答，并且分享了自己的学习经验。

  代文勃带领全体同学解读了《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》的部分内容，随后分享了自己学习哲学的经验方法。主要有以下几点：

  首先，他讲到哲学是从事思想和社会生活的前提反思，初学哲学重在训练前提反思的精神和方法。学习要有自己的坚持，做学问最重要的就是要有自己的问题意识和研究自觉，有对于问题的清晰把握和思考。学习哲学也需要“求同存异”，“异”很有可能成为我们思考的开始。对于初学者而言，一个好的问题比解答和记住问题的答案更重要。

  他认为“同情”与“理解”问题背后的问题往往很重要——学习哲学是学什么？与先哲对话——唯有同情理解，方能挚爱理解自己，理解他人，理解社会生活，在思想理论中找到另一个“自己”，与自己的生命体验相贯通融合。其次还要懂得限制自己，做到“博”与“专”的统一。学习的宽度（开阔的知识视野）和深度（深刻的研究洞识）往往是相互成就但不可相互转化的，要打通经络和关隘有意识地建构自己的知识结构，最终形成自己的认知。勤奋是必要的，但勤奋的目的是有所获得，而非忙碌的状态。我们要“学以成人”，就是要通过哲学学习，更好地生活，建立生活的信念感，形成健全的自我意识认识你自己、成为你自己。我们还要关注现实生活，了解今日之哲学的定位和对自己的定位。

  最后代文勃进行了总结，并且回答了同学们提出的系列问题，通过本次分享会，2019级新生对于如何学习哲学有了进一步的了解。同学们认识到学习哲学要有自己的坚持，要有不被常识所禁锢的新想法；在学习哲学的同时要把自身与哲学融为一体，而不是片面地学习理论知识；学习哲学需要知识的积累，需要有所得。希望这场精彩的经验分享会能帮助2019级新生在哲学中认识自己，成为自己，发展自己！