讲座回顾丨哲学学院邀请复旦大学郑召利教授解读哈贝马斯

  2025年4月17日下午，我院邀请复旦大学教授、博士生导师郑召利来到内蒙古大学，在玉泉校区大学生创新创业中心作了题为《通向理解之路——哈贝马斯的交往行为理论》的讲座，哲学学院张海燕副教授主持本场报告会。

郑召利老师

张海燕老师

  讲座伊始，郑召利教授简要梳理了哈贝马斯的学术生涯与思想脉络。作为第二代法兰克福学派的代表人物，哈贝马斯始终致力于为“病理性”的现代社会寻找解药。他批判早期法兰克福学派对工具理性的悲观态度，认为霍克海默、阿多尔诺等人将理性简化为“控制自然与人的工具”，忽视了人类通过语言交往达成共识的潜能。郑教授指出，哈贝马斯的理论深受马克斯·韦伯“合理性”概念的启发，但突破了韦伯的二元对立框架。韦伯将现代社会危机归因于工具理性对价值理性的吞噬，预言了“意义的丧失”与“自由的沦丧”。而哈贝马斯则提出，理性不应局限于目的—工具维度，更应通过主体间的平等对话，构建“交往理性”——一种以相互理解为核心的实践逻辑。

讲座现场  

  在解析哈贝马斯的核心理论时，郑召利教授以“生活世界殖民化”为切入点，剖析了现代社会的结构性矛盾。他指出，哈贝马斯将社会划分为“系统”与“生活世界”双重架构：前者由金钱和权力主导的经济、行政系统构成，后者则是人们通过语言交往形成共识的文化领域。然而，现代资本主义社会中，系统的扩张不断侵蚀生活世界，导致人际关系商品化、官僚化，最终引发意义危机与道德失范。“哈贝马斯并非一味批判，而是试图为现代社会重建规范基础。”郑教授强调，交往行为理论的核心在于通过“真实性、正当性、真诚性”三大有效性要求，构建无强制的对话环境，让不同主体在生活世界中平等协商，抵御系统的殖民化。这一理论不仅为批判资本主义提供了新视角，也为全球化时代的跨文化对话提供了方法论支持。

学生提问

  讲座尾声，现场学生踊跃提问，将抽象理论与现实议题紧密结合。张海燕副教授对郑教授的精彩讲座内容进行了总结并致谢。两小时的讲座中，郑召利教授以深入浅出的讲解、生动犀利的案例，将哈贝马斯的复杂理论转化为叩击心灵的思考。他不仅勾勒出一条从批判到重建的思想路径，更点燃了学生们对公共议题的关切。这场讲座，提醒着每一位听众：在纷繁复杂的现代社会中，唯有坚守交往理性，才能在对话中抵达共识，在共识中孕育希望。